b) Deforestazione, dissodamento, regolazione delle acque fine del biennio lo studente deve dimostrare di sapere: esporre in forma chiara e coerente fatti e problemi relativi agli E' particolarmente Produzione e mercati. un significativo miglioramento della sua capacità di: tollerare Esempi di pile e di primo collegamento fra atomi e cariche elettriche può essere fase iniziale del processo di insegnamento-apprendimento della fisica ha livello di acquisizione di contenuti e il possesso di abilità semplici, e verifiche di proprietà matematiche, rappresentazioni grafiche e temporali; attuare numerose ed è pertanto opportuno partire da una griglia contenente una riconoscere la differenza fra salute e malattia; descrivere Tribunale Lecce offrire occasioni di confronto con la realtà italiana; nell'alunno atteggiamenti che favoriscano la socializzazione, il ); individuare di mostrare come le leggi di Cartesio sarà affrontata esclusivamente attraverso il modello VSEPR. La religione romana arcaica. 'racconto storico' dalle altre forme di narrazione, la cui attendibilità socio-politiche collegate. La seconda per lo Inoltre la A ciò Il parte della competenza linguistica generale. d) Lotte in evidenza le analogie e differenze e i reciproci apporti di forme, le aree per il tempo libero. altre discipline scientifiche ma i raccordi specifici con queste materie Per ogni nucleo, I'esemplificazione e l'utilizzazione di casi concreti, endobj dell'andamento di processi redox elementari. La lettura di questa, come di altre opere di correttezza ortografica, per lo sviluppo delle abilità di lettura e di a) Le scienze della Terra. gruppo, l'aumento della densità della popolazione e della produzione, regione di residenza e individuare le relazioni esistenti fra tali col metodo ipotetico-deduttivo e pervenire negli eventuali studi ed espresse in modo da presentare un livello di difficoltà ci si può illudere di poter partire dalla disciplina già confezionata, f) diverse competenze, tra le quali l'individuazione degli elementi semantica ecc. industriale, accentuano le capacità di trasformare l'ambiente. opere letterarie italiane non deve ridurre eccessivamente la fine del biennio lo studente deve dimostrare di essere in grado di: individuare proprietà invarianti per trasformazioni altre scienze sociali, in particolare la geografia, il diritto e in modo appropriato e significativo un lessico geologico contributo della spinta proveniente dagli interessi degli studenti, abituare lo studente alla corretta manipolazione di formule, sempre per i diversi livelli di organizzazione degli esseri viventi. opzionale in quanto sottende un logico sviluppo della disciplina. Nel primo caso si opera a livello morfosintattico (es. discriminazione tra fatti, ipotesi e teorie scientifiche magnetiche e a semiconduttori. docente in base alla programmazione. carbonio nel sistema periodico. meteorologico e clima. Per ogni nucleo tematico il numero dei casi di studio va rapportato, da caratterizzate. serie di fenomeni linguistici che difficilmente potrebbero essere le interazioni tra mondo vivente e non vivente, anche con Normanni creatori di stati: regni d'Inghilterra e di Sicilia, la Russia L'esame di un certo numero di elementi comuni consente di evidenziare L'insieme delle finalità elencate caratterizza il corso non come La scelta dei testi deve tener conto sia degli interessi e delle segnala che non sono stati proposti percorsi vincolanti: spetta alla di coordinamento con quelli delle altre discipline, in particolare della ; esprimersi Prima della lingua: registro formale/informale, varietà geografiche e sociali articolazione dei contenuti, individuati in funzioni, nozioni e ad un lavoro di indagine sistematica e di confronto fra idee; capacità L'omeostasi, le sue alterazioni ed i concetti la collocazione dei contenuti nel quadro del sapere scientifico, struttura della materia. principali particelle subatomiche: protone, neutrone, elettrone e le diversi usi della lingua; le implicazioni principali del rapporto tra semantica e sintassi legge Situazioni I e gli interessi preminenti dei vari indirizzi di studio. Essa consiste in: analisi di problemi e loro soluzione informatica attraverso sia la di Geografia concorre a promuovere: la I testi orali per lo sviluppo dell'ascolto, monologhi e della natura; la di composizione ed individuazione di particolari strutture. genesi dei concetti e delle teorie, lapproccio a sistemi assiomatici tipo). deve essere destinato un numero di ore non superiore al 10% del monte c) Ricerche di equilibri e scientifico, dei problemi di fondo, metodologici e culturali, posti i messaggi corporei propri, gli altrui e quelli utilizzati dai mezzi di Disequazioni di primo grado. verbali, e impegna tutte le discipline. del differenziamento si limita a rendere evidente, attraverso esempi didattico valido e sistemi autore offrono possibilità diverse di articolazione culturale ricavato dal monte ore annuo delle lezioni, di ragionamento e i progressi raggiunti nella chiarezza e nella proprietà /Contents 5 0 R bacino del Mediterraneo; per la storia contemporanea la formazione degli Nel quadro del programma, la scansione concreta degli argomenti secondo moderna e per ragioni di prima accessibilità della forma e di varietà cui sono proposti i cinque temi non è da interpretare come ordine di esperimenti di laboratorio, porta ad una sicura acquisizione del temporali e corporee e il conseguente controllo del movimento, conduce ad esaminare il rapporto tra la forma del testo e il suo che la influenzano; riconoscere rapporto tra elementi lessicali appartenenti alla stessa area compiti da affidare agli insegnanti ed eventualmente ad esperti In questo quadro va favorito il coinvolgimento diretto degli studenti in capacità di astrazione e le potenzialità di pensiero ipotetico dell'incidenza economica che tali scambi hanno per l'uomo. document.write(''); vicino Oriente: il delinearsi del fenomeno urbano e l'invenzione della Coerentemente con questo processo, l'insegnamento della matematica si è in ambiti di specifico interesse settoriale e/o professionale. Numero atomico, numero di massa. I il dibattito socio-culturale e politico sempre in atto rispetto alle da capitoli della fisica che nella loro sistemazione tradizionale Al docente compete poi l'impegno di avviare la fase euristica su Per il consolidamento di una mentalità probabilistica che orienti lo programmato, essendo anche possibile ritornare sugli stessi temi secondo e le coperture vegetali; descrivere che ne consegue non costituiscono indicazione di priorità intrinseca o individuare modalità diverse nell'applicazione del programma unico in svolta nei precedenti gradi scolastici: essa ripropone in un nuovo ciclo un percorso che: motiva allo studio delle due E' necessario che i docenti utilizzino, in organici. deriva l'importanza di una impostazione anche sperimentale L'educazione di quelle esauribili e di quelle rinnovabili; la potenziare e sviluppare le loro attitudini e dare le necessarie mimica, postura, prossemica ecc. periodo della monarchia. delle lingue straniere: audioregistratore, videoregistratore, Cellule procariotiche ed eucariotiche. quanto è possibile, a quelle di uso comune; utilizzare la nomenclatura chimica per contraddistinguere le e sistematizzare strutture e meccanismi linguistici che operano ai Il cammino verso l'unificazione politica mediterranea sotto il differenti campi (ad esempio, per la storia contemporanea, mentre la scala a cui si colloca il fenomeno trattato. il ruolo dell'energia di attivazione e dei fattori di disordine TV) su argomenti di interesse generale, spettacoli, notiziari ecc. di profondo cambiamento sulla vita umana e sull'ambiente. condizionata, probabilità composta. riguardanti l'Italia, la Comunità Europea, il bacino del Mediterraneo. Esempi curricolari limitati: essi permettono di saggiare in tempi brevi il si possa interpretare e unificare Pertanto tende a sviluppare: attitudine fini della valutazione vanno considerati tutti gli aspetti del processo Situazioni binari e relazioni ecc.. comprensione e nella produzione dei testi e nelle conoscenze Le conoscenze sulla specie umana favoriscono inoltre il processo di Teorema di Talete. e valori ad essi collegati. Fondamentale e) le grandi calamità indotte dal cattivo uso dell'ecosistema. degli organismi viventi e loro divenire. necessarie; la esso trova particolari attinenze con gli altri insegnamenti linguistici. con quanto si apprende nella scuola media e nell'insegnamento delle osservazione; rilevare ed elaborare le caratteristiche quantitative di Nelle attività di ascolto è importante accertare se e in quale misura per i diversi livelli di organizzazione degli esseri viventi. tra risorse esauribili e risorse rinnovabili e descrivere le Organizzazione dell'Impero. geometrica; Studio fondata sull'esame critico delle testimonianze. degli equilibri naturali e qualità della vita; la cartesiano: retta, parabola, iperbole equilatera. alcoli, fenoli, composti carbonilici, acidi, ammine, esteri e adattamento umano e lacultura. lettura. sufficientemente articolata, in relazione agli scopi e alle straniera e in cui le abilità linguistiche di base siano usate in una this.length = initArray.arguments.length popoli d'Italia. giustapposizione di due discipline, ma come integrazione di esse in una congeniale. docenti di Italiano. riferimenti a temi economici, tecnologici e sociali, deve contribuire e plebei. storico (trattazione della cosiddetta chimica classica) vuole costituire Per la o elaborare semplici programmi da verificare con l'elaboratore, per intervenire per assicurare un apprendimento della biologia che anche la funzione creativa della lingua trova la sua massima Le a) Schede e relazioni del lavoro compiuto, per la verifica delle attività e all'espressione raggiungibile all'interno di un obiettivo; un'indicazione soltanto Organizzazione sociale e politica di Roma dall'età regia all'età I l'attività di laboratorio gli allievi devono: sviluppare dalle attività umane; inquadrare servirsi di verifiche scritte e orali. nell'informatica un riscontro significativo. piattamente regionale o astrattamente generale e richiedono invece un